让生活常驻课堂

	设为首页
	联系站长
	加入收藏

◎ 格言小语：		励志歌曲版

您现在的位置: 主页 >> 论文 >> 文科论文 >> 英语教学

欢迎阅读：让生活常驻课堂

让生活常驻课堂

日期:2006-4-5 16:41:50　来源:论文大全　查看:[大中小]　作者：未知点击：

　　偶然遇到的一件小事，使我茅塞顿开。

　　同事的小女儿正在上一年级。那天她一见到妈妈，就说，“老师给我们过生日了。”然后，她用手比划着，蛋糕——ｃａｋｅ，生日快乐——ｈａｐｐｙｂｉｒｔｈｄａｙ，稚嫩的童音令我眼前一亮。

　　英语来源于生活，离不开生活，英语学习必须要贴近学生生活，才能充分唤起学生的求知欲望。

　　于是在教学中，我尽量使英语教学贴近生活。上课时，努力挖掘知识中的生活因素，与英语课的实际情况相联系，设计适当的生活场景并以问题的形式呈现出来。在学习比较级、最高级时，我让学生比一比，比谁高、谁矮，年龄谁大、谁小？然后带着问题，下课、回家后进行比较。多种多样的方式极大地激发了学生的学习积极性，取得了良好的课堂教学效果。

　　教学实践使我体会到：只有让学生从课本走向生活，才能真正体验到英语学习的真谛和乐趣，获得成就感，激发学习欲望。

感谢阅读：让生活常驻课堂

收藏本页关闭窗口返回顶部

·双语教育面临新挑战(3)
·乡镇中学学生英语口语训练点滴谈
·双语教育面临新挑战(2)
·双语教育面临新挑战(5)
·双语教育面临新挑战(4)
·专家评析今年高考英语试卷
·试论英语教学中的几个心理学问题
·中学英语中的修辞种种
·高考NMET单词拼写
·双语教育面临新挑战(5)

本栏热门文章